Qui sommes-nous ?

Nombreux sont celles et ceux qui sous-estiment le fardeau que représente une mauvaise écriture tout au long du parcours scolaire. Il n’est pas acceptable de voir autant d'enfants sombrer dans une spirale de négativité qui affectera toute leur vie scolaire. Le laboratoire de l'EPFL d'où nous sommes issus, est spécialisé dans l’éducation et en particulier dans l’apprentissage supporté par la technologie. Ainsi, quoi de plus naturel que d’allier Intelligence artificielle, tablettes numériques et écriture ? Après nos premières recherches scientifiques dans ce domaine, nous avons reçu tant de sollicitations de parents ou de professionnels qu’il nous est apparu inconcevable de ne pas mettre nos solutions à disposition d’un large public.

Ainsi naquit l'application Dynamilis, grâce à laquelle les thérapeutes, les enseignants et les parents aident leurs protégés à améliorer leur écriture et profiter d’une expérience scolaire agréable.

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Thibault Asselborn

CEO
Docteur EPFL en informatique

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Pierre Dillenbourg

Professeur EPFL en technologies éducatives

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Laurent Boatto

CTO

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Anthony Peguet

COO

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Sven Viquerat

UI/UX Designer

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Philippe Künzle

Ingénieur logiciel

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Killian Viquerat

Développeur

Conseil scientifique et éthique

boardmember
David Cohen

Chef du service de pédopsychiatrie de l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière

Expert des troubles du neurodéveloppement

boardmember
Urs Maurer

Professeur en neuroscience cognitive à l'Université chinoise de Hong-Kong

Expert en dyslexie

boardmember
Marie-Laure Kaiser

Directrice de la Haute-école de Santé de Genève

Experte en dysgraphie

boardmember
Lukasz Kidzinski

Post-doctorant en Machine Learning à l'Université de Standford

Expert en data science et Machine Learning

boardmember
Olivier Verscheure

Directeur du Swiss Data Science Center

Expert en protection des données

boardmember
Conrad Hughes

Directeur de l'école Internationale de Genève

Expert en préjugés à l'école