Diagnóstico automatizado a nivel humano de la disgrafía mediante una tableta para el consumidor.
Thibault Asselborn, Thomas Gargot, Lukasz Kidzinski, Wafa Johal, David Cohen, Caroline Jolly, Pierre Dillenbourg
El progreso académico y conductual de los niños está asociado al desarrollo de las capacidades de lectura y escritura. La disgrafía, caracterizada como una discapacidad de la escritura, suele asociarse a la dislexia, el trastorno del desarrollo de la coordinación (dispraxia) o el trastorno por déficit de atención, que son trastornos del desarrollo. La disgrafía puede perjudicar gravemente a los niños en su vida cotidiana y requerir atención terapéutica.
Por ello, la detección precoz de los problemas de escritura es de gran importancia en pediatría. Desde principios del siglo XX, se han desarrollado numerosas escalas caligráficas para evaluar la calidad de la escritura. Sin embargo, estas pruebas suelen implicar a expertos que investigan frases escritas por el sujeto en papel. Son subjetivas, costosas y su escala es deficiente. Además, se ignoran características de control motor potencialmente importantes, como la dinámica de la escritura, la presión o la inclinación del lápiz. Con la creciente disponibilidad de tablets digitales, las funciones para medir estas características ignoradas son ahora fácilmente accesibles a un coste menor.
En nuestros estudios, desarrollamos una herramienta de diagnóstico que sólo requiere una tableta. Analizamos los datos de 298 niños, 56 de ellos con disgrafía. Los niños realizaron la prueba BHK en una tableta digital cubierta con una hoja de papel. Creamos 53 características de escritura que describían varios aspectos de la escritura y utilizamos el clasificador Random Forest para diagnosticar la disgrafía. Nuestro método alcanzó una sensibilidad del 96,6% y una especificidad del 99,2%. Teniendo en cuenta los niveles entre los evaluadores en la prueba BHK, nuestra técnica tiene una precisión comparable a la de los expertos. Puede utilizarse directamente como herramienta de diagnóstico.
