Bolat Tleubayev, Zhanel Zhexenova, Thibault Asselborn, Wafa Johal, Pierre Dillenbourg, Anara Sandygulova
Dieses interdisziplinäre Projekt zielt darauf ab, die Risiken im Zusammenhang mit dem Übergang der kasachischen Schriftsprache vom Kyrillischen zum Lateinischen in Kasachstan zu bewerten und zu bewältigen, um die Herausforderungen a) des Lehrens und Motivierens von Kindern zum Erlernen einer neuen Schrift und der damit verbundenen Handschrift und b) der Schulung und Unterstützung aller demografischen Gruppen, insbesondere der älteren Generation, zu bewältigen. Wir stellen eine Systemdemonstration vor, die Kinder beim Erlernen einer neuen Schrift mit Hilfe eines humanoiden Roboters und eines Tabletts mit Stift unterstützen und motivieren soll.